L'an dernier, nous avons appris ce que la réforme des collèges allait impliquer : entre autre chose, un nivellement du nombre d'heures de cours, avec un plafond de 26 heures par semaine hors option.
Il faut en effet comprendre qu'on compte d'une part, les heures de cours suivis par les élèves, et de l'autre du nombre d'heures réellement nécessaires pour assurer ces cours dans de bonnes conditions. Un exemple concret.
Une classe de 30 élèves dont tous apprennent l'espagnol en deuxième langue, soit 2.5/semaine. Si on les mets tous en cours ensemble en espagnol, cela fera effectivement 2.5h pendant lesquelles va dispenser son cours devant ses élèves. Dans la pratique, on va tenter par exemple de scinder la classe en 2 groupes qui seront compléter par quelques élèves d'autres classes jusqu'à obtenir un groupe qui restera moins chargé qu'une classe de 30. Pour cela il faudra plus compter 2.5h, mais 2.5 x 2 = 5 heures.
Que nous propose t'on aujourd'hui ? Tout simplement de réduire la dotation en heures, à tel point qu'il apparait difficile de pouvoir assurer les options CHAM et latin, le chinois en deuxième langue et la bilangue allemand/anglais maintenu par un moratoire, quand il a déjà fallut faire une croix sur la bilangue espagnol, qui existe pourtant toujours au lycée du Castella voisin.
Nous nous joignons aux enseignants, qui ont manifesté par des mouvements de grève très suivis, leurs inquiétudes sur la réduction du nombre d'heures disponibles pour la rentré 2017.
Pour ces raisons, nous vous invitons à
signer la pétition
Plus d'infos :
- Comparatif du nombre d'heures de cours avant et après la réforme http://www.reformeducollege.fr/emploi-du-temps/grille-horaire-hors-options
- Comprendre la réforme en 10 points : http://eduscol.education.fr/cid92955/mieux-comprendre-le-college-2016.html
